La pandemia actual de trastornos visuales en los niños

La pandemia actual de trastornos visuales en los niñosLa pandemia actual de trastornos de la visión, en los niños, es una realidad tal vez poco descrita, y su etiologia parece claramente relacionada con factores medioambientales patógenos y hábitos nocivos. Fundamentalmente por la visión de las grandes pantallas de TV en los hogares, asi como el uso abusivo de tabletas, móviles y ordenadores.

Tal vez sería más explicito este titular: “la pandemia de defectos de refracción en los niños”, o más gráfico: “... de niños con gafas”. Se trata sin duda de una pandemia difícil de cuantificar pues que sepamos, no hay estudios estadísticos precisos; Pero nos atreveríamos a aseverar que la fotografía que ilustra este artículo -tomada al azar- puede ser representativa. (6 de cada 8 niños necesitan gafas de manera mas o menos permanente) Y es que, si hace una década, la proporción de niños menores de 7 años que precisaban gafas, podría ser del 10 o 15%, hoy en día, tal vez sea del 80 u 85% .
¿Qué ha pasado, o cual podría ser la causa de esta patologia con carácter pandémico, en los niños? Con respecto a la etiología nos atreveríamos a sugerir dos hipótesis:
1- La visión de los nuevos televisores de plasma con pantallas gigantes (casí todas más de 30 o 40 pulgadas) que inundan la mayoría de los hogares.
2- El uso y abuso de las tabletas, teléfonos móviles y ordenadores ¿Cuál sería la patogenia? Al margen de los caracteristicas tecnológicas de los aparatos (resolución de la pantalla, etc. ) Y de los factores personales: constitucionales o hereditarios de cada niño Hay que reconocer varios hechos que son consustanciales a la naturaleza humana:
1- Y uno de ellos es que en general, los organos de los sentidos del niño -incluida la visión- responden de manera más intensa y prolongada a los estímulos, y especialmente a los visuales y auditivos tanto de imágenes como de colores, con una mayor fijación o focalidad de la vista a los objetivos, “forzando” toda la compleja estructura neuro-muscular y vascular del ojo, para la acomodación, parpadeo, secreción lacrimal... Y ello para adaptarse a dos factores medioambientales exógenos patógenicos : 1- Las grandes dimensiones de las pantallas de TV 2- La corta distancia desde la que se suelen mirar, dadas las reducidas dimensiones de las viviendas hoy en día. 3- El tiempo prolongado que permanecen viendo TV El hecho de que los niños -desde sus primeros meses y años- aprendan a mirar la televisión en estas condiciones anomalas nocivas, sería una aberración semejante proporcionalmente a si los adultos mirásemos las películas de cine desde la primera fila, de forma prolongada y sistemática. Si así lo hiciéramos presentaríamos cefalea desde el comienzo de cada película sin aguantar hasta su final.
No es difícil pues imaginar cómo puede afectar al niño -en etapa madurativa- adaptarse a esta realidad patogénica ambiental, debiendo adaptar sus ojos para el efecto –defecto en este caso- de acomodación que exige esta situacion anomala. Respecto a las tabletas, teléfonos y ordenadores, valdrían la mismas hipótesis etiopatogenicas, teniendo en cuenta que el niño queda aún mas absorto o hipnotizado por sus pantallas, reducidiendose más aún la distancia de visión y entrando en contacto físico con la pantalla a traves del tacto. ¿Cuál sería la mejor solución o tratamiento? Obviamente si el niño precisa lentes para corregir el defecto de refracción, el oftalmólogo valoraría que tipo de optometría sería la más adecuada y sus condiciones de uso, teniendo en cuenta que se halla en fase madurativa y evolutiva y la gran capacidad de acomodacion ocular del niño Respecto a las causas etiológicas y medidas preventivas: Parece razonable:
1- reducir en lo posible el tamaño de la TV de plasma de nuestros hogares (“menos pulgadas”)
2- instalarlas con la mayor distancia posible para su visión, procurando que los niños no se acerquen (situarlas en alto puede ser un medio).
3- limitar razonablemente el tiempo de visión de la televisión.
Lo mismo valdría para tabletas, ordenadores y móviles. Ni que decir tiene, que volver a leer libros de papel, ya sean cuentos, etc., jugar en el parque, naturaleza o con la familia, sería sin duda, la mejor escuela de salud.