Der Referent eröffnet das Webinar als Zirkusdirektor. Was auf den ersten Blick überrascht, ist bei genauerem Hinsehen ein Lösungsversuch für ein strukturelles Problem: Ärztliche Fortbildung ist langweilig.
Wissenschaftlich korrekt, didaktisch solide — und trotzdem nach 20 Minuten weggeklickt. Wer kennt das nicht? CME-Formate kämpfen seit Jahren mit demselben Dilemma: Die Aufmerksamkeit fehlt, nicht der Inhalt. Kein persönliches Versagen. Ein Formatproblem.
Wir wollten es anders machen.
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